発達障がいには、大きく分けて以下の3種類があります
- ASD(自閉症スペクトラム障害)
- ADHD(注意欠陥、多動性障害)
- LD(学習障害)
それぞれに特性があり、その特性が数種類出ることもあります。特性の出方にも濃くでる場合もあれば、薄くでる場合もあります。特性は千差万別という事です
私個人の意見ですが、本人が生きづらさや不自由さを感じていなければ、それは障害ではないと思っています。
あくまで、辛さがあるからこその障害なのです。では、特徴を細かく説明していきますね!
ASD(自閉症スペクトラム障害)
自閉症スペクトラムの特性
- 社会的関係形成の困難
- 言葉の発達の遅れ
- 興味や関心の偏りや特定のものや行動へのこだわり
アスペルガー症候群/高機能自閉症
- 自閉症スペクトラムのうち、言葉の発達や知的発達の遅れを伴わない場合は、アスペルガー症候群または高機能自閉症と診断されます
- 言葉の遅れが無くても湾曲的な表現、比喩、ジェスチャーなどに困難があり、想像力を働かせて相手の気持ちを察したりするのが難しい
ADHD(注意欠陥/多動性障害)
- 集中できない、気が散りやすい、忘れっぽいといった主に注意に困難がある場合
- 落ち着きがない、思い付きで行動してしまう、待てないといった多動性、衝動性に困難がある場合
- 両方を併せ持つこともある
- 知的な遅れはないとされていますが、感情や行動のコントロールを自身でする事が難しい
- 周囲の理解が得られず、自己肯定感が育ちにくい
LD(学習障害)
- 知的障害の遅れはないとされていますが、書く、聞く、話す、計算する、想像するといった特定の技術の獲得に困難があります。それ故、勉強不足だと捉えられる事もあります。
- あるに特定分野に偏りが見られる為、学童期になって困難さを感じる事が多いです。
- 学習障害には算数障害、書字障害、読字障害の3種類があります。
算数障害の特徴
- 規則正しい数の並びや概念が理解できない
- 時計が読めない
- 九九が理解できない、使えない
- 「+」や「-」などの記号が分からない、使えない
- 桁が変わる計算ができない
- 文章問題が苦手
- 図形やグラフが理解できない
書字障害(ディスグラフィア)の特徴
- 鏡文字や雰囲気で「勝手文字」を書く
- 誤字脱字や書き順の間違いが多い
- 黒板やプリントの字が書き写せない、または時間がかかる
- 漢字が苦手で、覚えられない
- 文字の形や大きさがバラバラになったり、マス目からはみ出したりする
読字障害(ディスレクシア)の特徴
- 文字や文章をきちんと発音できない、読む事が苦手
- 文字の集まりである単語の理解が難しい
- 板書などで、一字または数画ずつ書く
- 聞いた言葉を記憶することが苦手
- 文字を読めないと書くことも困難になるので、書字障害を併発することがある
ここに書いたのは、表に見える部分の特性です。
この特性をより細かく見ていくと、その子その子の辛いと感じてる部分や必要なサポートが見えてきますね!